【私たち保育者は】

1.一人ひとりを大切に優しく指導に当たる。発育段階により弾力的な扱い。
2.楽しい教材を用意し、遊びの中で指導していく。
  子どもの関心や好奇心、子どもなりの自由な創造力、直感力を大切に。
  好奇心を持続させる手助け。そのための準備や保育の工夫。

【主な保育内容】

・基本的生活習慣(心の中にきまりをもち、生活行動の基)
  挨拶・返事・食事・衣服の着脱など、自立心の芽を育てる
・自由遊び、行事等、豊かな経験(旺盛な好奇心、想像力、集中力、社会性)
  興味関心・疑問など、自ら学び感性を育てる
・週1回体操講師による体操教室(体力づくり)
・週1回講師による英会話教室(語学あそび)
・音楽的遊び、ピアニカの指導、歌の指導、音楽を聴いて表現する
・自由に絵を描く、四季の製作(想像力・集中力・情操)
・教材・絵本を使っての数あそび、ひらがなのおけいこ
・漢字の絵本を使い漢字遊び(知的好奇心)
・言葉や絵本、お話、紙芝居(想像の世界)

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